Tanz als erlebnispädagogisches Gestaltungsfeld

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Grundsätzliche Überlegungen und Möglichkeiten der praktischen Umsetzung unter besonderer Berücksichtigung persönlichkeitsstärkender und -fördernder Aspekte
Carolin Gosny

Carolin Gosny stellt die persönlichkeitsstärkenden Aspekte des Tanzens in ihrer Arbeit dar. So kann das Tanzen zu einem positiven Ausgleich im Alltag führen. Es lässt den eigenen Körper intensiv erfahren und gibt dem Tanzenden die Möglichkeit des vielfältigen Ausdrucks in Bewegung und Formenvielfalt. Durch Hingabe an die eigenen Bewegungsimpulse und das freie Tanzen werden persönliche Lebenskräfte freigesetzt. Diese Bewegungsform führt zu Ausgeglichenheit und vertieftem emotionalen Empfinden. Tanz ist ein andauernder Prozess. Hier wird, wie durch einen inneren Spiegel, der eigene Blick auf neue Erfahrungen gelenkt. Damit wird dem Tänzer etwas über sich selbst ins Bewusstsein gerückt. Durch die Ausdrucksform Tanz werden Gefühle nachhaltig erlebbar und somit zu Erlebnissen. Daraus resultieren neue Erfahrungen und Veränderungen.

Tanz und Erlebnispädagogik sowie deren praktische Umsetzung wirken persönlichkeitsstärkend und -fördernd. Sie sind somit von elementarer ganzheitlicher Bedeutung für die Entwicklung von Schülern.

Ein wesentliches Anliegen dieser Arbeit ist es, heraus zu arbeiten, wie es der Tanz ermöglicht, pädagogisch wirkungsvoll mit verschiedenen Zielgruppen zu arbeiten. Die Freude am Tanzen und an Bewegung zu wecken, die eigenen Gefühle, Lebensgefühle, im Tanz auszudrücken und die entsprechenden Ausdrucksformen dafür zu finden, sind die hauptsächlichen Ziele von tanzpädagogischer Praxis. Insbesondere wird dabei aufgezeigt, dass Tanzen sich auf die psychische und physische Gesundheit des Menschen auswirkt, indem sich die Körperwahrnehmung verbessert, und über Musik und Berührungen die Sinne verfeinert werden. Außerdem wird erarbeitet, inwieweit durch Tanzen ein kommunikatives, soziales Miteinander angeregt und ein erfahrbarer Ausdruck von Gefühlen, Stimmungen und Emotionen erlebt wird.

Ist in dieser Arbeit von Ganzheitlichkeit die Rede, wird damit die menschliche Einheit von Körper, Gefühl und Geist benannt, die den Menschen als Ganzes sieht und die Persönlichkeitsentwicklung umfasst.

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Artikelnummer: 978-3-89569-079-2 Kategorien: ,

Beschreibung

For­mat 15 x 21 cm
68 Seiten
ISBN: 978-3-89569-079-2

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